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读书:我与几本儿童心理著作

(2019-07-17 20:28:28)

最近读书,先是读了一些新版的,再度一些经典的,再读过去几十年前的心理旧书。收获颇丰。感怀记录如下。

我和每本书都有感应。每本书都是我的师长。与每本书的相遇,交往,都会有美好的故事。

感兴趣者,来如如图书馆做客。读书需要寂寞。这里没有读书会,只有青灯,古茶,蒲扇。

 

 

1\书名:《儿童心理学概论》

编辑:包若维奇等(苏联)

出版社:人民教育出版社

版次:195310月原版195312月北京第一次印刷

 

竖版,繁体。读起来有点累。很珍贵的版本。这该是我父亲那时读过的书。这本书矫枉过正,当今儿童心理“前沿”,我看法是缺乏社会化,把人分解而已。作为人的社会化基本功能,此书首先强调了意识,恰好把巴普洛夫观点结合起来。

本书为师范教育丛书。本书受斯大林同志关于语言学观点和巴普洛夫关于两种信号系统及其相互关系等理论的引导。本书探讨了:

学龄初期儿童的一般特点;学龄初期儿童的感觉、知觉与注意;小学生的记忆特点;语言在学龄初期的特点;小学生的思维;学龄初期儿童的学习动机;心理学在学龄初期儿童教导工作上的作用。

 

 

2\书名:《年青一代性格的培养》

编辑:列维道夫(苏联)

出版社:新常识出版社

版次:19557月第一版第一次印刷

 

关于意识,意志,性格的坚强,集体情感。编辑认为,在少年时期,很多家长学校觉得是教育的困难时期,实质是不了解少年时期的性格特征。本书分别“性格和性格的培养”、“学龄前儿童性格的发展”、“幼年学生性格的培养”、“少年学生性格的培养”、《青年学生性格的培养》作了探讨论述。

这是很珍贵的版本。我读了两遍。很薄的小册子。这本书是在我16岁做勤工俭学的时候,捡到的一本书。我当时还用瓜干刻了五星“瓜干章”盖了好几个地方。可能当时已经拥有33本书了,因为当时还刻了“第  本”的“瓜干章”。

我现在57岁了,是不是可以说,在41年前,我就开始关注青少年心理了?应该是的。

 

 

3\书名:《儿童心理学》

编辑:皮亚杰  英海尔德(瑞士)

出版社:商务印书馆

版次:19805月第一版  198612月北京第三次印刷

购书处:1987年购于蒙阴新华书店

 

在众多儿童心理著作中,这本书和阿德勒《儿童教育心理学》,在我看来无异于鼎峰制作,经典之作。经典当然难懂,也耐读。很多后代实践者会光大,然此是源头,且很难超越。读过几次放下,过些时日再拾起来。

上来就啃书,啃死书。实践,然后读书,然后把常识到实践中去,再回来读。就这样读书。

一定站在理论高度,去感受。缺一不可。

 

 

4\书名:《锻炼儿童思维的游戏》

编辑:伊夫林.夏普(美)

出版社:北京出版社

版次:19822月第一版第一次印刷 

 

根据皮亚杰理论设计了四十个数学游戏,适用于4-6岁儿童及其家长、学前教育老师。

这是我在20岁的时候,在蒙阴县新华书店买的。售价0.34元。

 

 

5\书名:《教导儿童新法》

编辑:黎帼华(美籍)

出版商:新雅学问事业有限企业

购书处:19838月购于临沂新华书店

 

封底注明“内部交流”,没有版权页,没有价格。那时在新华书店竟能卖到。那是好像时兴“内部资料”,记得还买过一本弗洛伊德的一繁体竖排本小册子,也是这样标注。

香港台湾省白话文的语句方式,挺实在的对于教育儿童,很实用的方法和道理,通俗的儿童心理读物。不仅对于当时上世纪八十年代而且对于现在的家长,也有重要的引导意义。

 

 

6\书名:《儿童心理学》

编辑:谢弗(英)

出版商:电子工业出版社

版次:20101月第一版20166月第21次印刷

 

此书是一本教科书式的有关儿童心理资料的著作。与大家之前先容的《儿童教育心理学》、《人生脚本》等原创性作品相比,虽缺少深度,但更加多元化,可以浏览当今儿童心理方面的理论。专业人员感觉浅,非专业家长读来有点深。

本数次刷数量非常大,我匆匆过目,只做资料。

 

 

7\阿德勒《儿童教育心理学》曾经写过读后感,这里不再重复。

 


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